СКАРБНИЧКА ВИХОВАТЕЛЯ

Педагогу-організатору

Тренінг - це здорово...

Педагогічна діагностика

Організовуючи різноманітну за формами і за змістом діяльність, підагогічний колекив табору створює умови для того, щоб якомога більше позитивних якостей учнів проявлялося, активізувалося і розвивалося.

Діти приходять до різновікових загонів і дуже важливо з галасливих, неорганізованої групи дітей сформувати колектив, допомогти дітям освоїти різні види діяльності, придбати конкретні знання та вміння, формувати лідерські якості в дітях.

АНКЕТА (на вході)

Ми знову разом! Для того, щоб зробити життя в нашому таборі цікавішою, ми просимо тебе відповісти на деякі питання:

Твої перші враження від табору?
Що ти чекаєш від табору?
Чи є у тебе ідеї, як зробити життя в нашому таборі цікавим і радісним для всіх?
У яких справах ти хочеш брати участь?
Що тобі подобатися робити?
Чи хочеш ти чогось навчитися або навчити інших?
Хто твої друзі в таборі?

- Будь ласка, закінчи пропозиції (фрази):

Я прийшов у табір, тому, що .....................................................

Я не хочу, щоб ............................................................................

Я хочу, щоб ..................................................................................

Я боюся, що .................................................................................

Будь ласка, напиши також:

Ім'я .......................... Прізвище ..........................

ПІДСУМКОВЕ АНКЕТУВАННЯ

Прізвище, ім'я.

1. Найяскравіше враження за ці дні у мене ...

2. Зі справ, проведених в загоні, мені найбільше сподобалося

3. Зі справ, проведених у таборі, мені найбільше сподобалося

4. Кілька слів про наші загони ...

5. Мої враження про табір.

6. Якби я був вожатим, то б я ...

7. Хочу побажати нашому табору «Сонячний» ...

8. Хотів би ти ще раз відпочити в нашому таборі?

ГРА В СЛОВА

Вихованці отримують картки з завданням, яке звучить так: "Дорогий друже! Розстав слова в реченні так, щоб у тебе вийшов портрет загону"

Наш загін - це ______ і_ люди. Вони зібрались для того, щоб і провести час і навчитись . Тому разом ми найчастіше займаємосьтим, що____.

Наш заін об'єднує хлопчиків і _ дівчаток.

Наші вихователі допомагають нам________ і нам разом з ними _і_______.

ВИБІР

Дітям пропонується прослухати твердження й оцінити ступінь згоди з їх змістом за наступною шкалою:

4 - абсолютно згоден

3 - згоден

2 - важко сказати

1 - не згоден

0- абсолютно не згоден

Я чекаю настання нового дня в таборі з радістю.
У дитячому таборі у мене зазвичай гарний настрій
У нас хороші вожаті та вихователі
До всіх дорослих у нашому таборі можна звернутися за порадою і допомогою в будь-який час .
У мене є улюблений дорослий у нашому таборі.
У загоні я завжди можу вільно висловлювати свою думку.
У мене є улюблені заняття в нашому таборі.
Коли зміна закінчиться , я буду сумувати за нашим табором .

Обробка отриманих даних.

Показником задоволеності дітей (З) є частка від ділення загальної суми балів усіх відповідей на загальну кількість відповідей.

Загальна сума балів / загальна кількість відповідей

Якщо більше 3, то можна констатувати високий ступінь задоволеності, якщо ж У більше 2, але менше 3, то це свідчить про середнього та низького ступеня задоволеності дітей життям у таборі.

Корисні посилання для тих, хто працює в оздоровчому закладі з денним перебуванням